EDUCAÇÃO FÍSICA 80 AULAS

EDUCAÇÃO FÍSICA 80 AULAS

William Pereira da Silva

Este ano estarei envolvido num projeto pessoal de criar um blogue com conteúdos para oitenta aulas que corresponde à carga horária anual da Educação Física do ensino fundamental do 5º ao 9º anos. Evidentemente que esse projeto é proposto dentro da realidade das escolas em que atuo; a Escola Estadual Jerônimo Rosado e Escola Estadual Padre Alfredo e pode ser adaptado para outras escolas.

O ponto de partida foi dado com a elaboração do plano anual que já esta exposto na internet. (Ver em http://educacaofisica80aulas.blogspot.com/2010/02/historia-da-educacao-fisica-wikipedia.html ). Alguns conteúdos já foram postados e a cada oportunidade que tiver estarão sendo publicadas às aulas que serão ministradas. É importante também a participação de outros professores enviando aulas prontas e idéias inovadoras para publicação que levará a sua autoria. Envie para este endereço de e-mail wilpersil2003@yahoo.com.br.

O planejamento anual 80 horas aulas ensino fundamental ano: 2010 séries/anos: 5º, 6º, 7º,8º e 9º, disciplina Educação Física do Professor William Pereira da Silva começa com os objetivos a serem alcançados de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais:

Os alunos deverão durante o ano letivo através dos conteúdos e metodologias aplicadas:

• Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando características físicas e de desempenho de si próprio e dos outros, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais;

• Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, repudiando qualquer espécie de violência;

• Conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestações de cultura corporal do Brasil e do mundo, percebendo-as como recurso valioso para a integração entre pessoas e entre diferentes grupos sociais;

• Reconhecer-se como elemento integrante do ambiente, adotando hábitos saudáveis de higiene, alimentação e atividades corporais, relacionando-os com os efeitos sobre a própria saúde e de recuperação, manutenção e melhoria da saúde coletiva;

• Solucionar problemas de ordem corporal em diferentes contextos, regulando e dosando o esforço em um nível compatível com as possibilidades, considerando que o aperfeiçoamento e desenvolvimento das competências corporais decorrem de perseverança e regularidade e devem ocorrer de modo saudável e equilibrado;

• Reconhecer condições de trabalho que comprometam os processos de crescimento e desenvolvimento, não as aceitando para si nem para os outros, reivindicando condições de vida dignas;

• Conhecer a diversidade de padrões de saúde, beleza e estética corporal que existem nos diferentes grupos sociais, compreendendo sua inserção dentro da cultura em que são produzidos, analisando criticamente os padrões divulgados pela mídia e evitando o consumismo e o preconceito;

• Conhecer, organizar e interferir no espaço de forma autônoma, bem como reivindicar locais adequados para promover atividades corporais de lazer, reconhecendo-as como uma necessidade básica do ser humano e um direito do cidadão.

O Plano Anual segue com conteúdos de jogos de socialização, textos ajuda para disciplinar alunos, apresentação da disciplina, projeto PROESP, relação entre atividades físicas, saúde e qualidade de vida, textos do professor William Pereira, as modalidades esportivas, domínios do comportamento humano, o processo e a seqüência do desenvolvimento motor, Estudo dos sistemas do corpo humano e sua relação com a educação Física, higiene, primeiros socorros e aspectos nutricionais na Educação Física, jogos de raciocínio lógico e fluidez de pensamentos: (Gamão, dominó, dama, sudoko, xadrez, cartas, banco imobiliário e outros...). Jogos e recreação, Ginástica corporal, ginástica geral, ginástica laboral., Culturas corporais, Danças folclóricas, Artes Marciais., Jogos Escolares (JERNS E JEMS), Jogos interclasses (Interno) e interescolares, Gincanas culturais, esportivas e recreativas, parâmetro curriculares nacionais e avaliações. Portanto é só acessar http://educacaofisica80aulas.blogspot.com/ e mão a obra.